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SUMMARY:Laboratorio microcredenziali RUIAP & ALMA 14.11.2025
DESCRIPTION:“Microcredenziali e interoperabilità: elementi costitutivi e sfide aperte”\nRUIAP & ALMA\n14 novembre 2025\, ore 10.00-16.00\n\nUniversità degli Studi di Roma Tor Vergata\nMacroarea di Ingegneria – Edificio ex Presidenza\nvia Cambridge (fermata bus “facoltà ingegneria”)\, Roma\nAula Leonardo*\nIl laboratorio intende indagare la questione dell’interoperabilità come condizione necessaria per l’integrazione delle microcredenziali nei sistemi formativi. Il tema dell’interoperabilità sarà analizzato da differenti punti di vista e grazie al contributo di diversi attori istituzionali e scientifici. L’incontro si articolerà in due sessioni di lavoro: la mattina avrà un focus più istituzionale e di confronto scientifico; il pomeriggio i partecipanti lavoreranno suddivisi in gruppi per favorire il dialogo allargato. \nLa discussione sarà articolata sulle diverse dimensioni che ruotano intorno all’interoperabilità: \n\nTecnologica\nIstituzionale/Organizzativa\nValutativa\n\nA cura del gruppo di lavoro RUIAP su Apprendimento Permanente e Microcredenziali. I lavori saranno supportati anche grazie al contributo del DEH ALMA di cui l’Università di Tor Vergata e la Rete RUIAP fanno parte. \nProgramma \n10.00 Welcome coffee \n11.00 Saluti istituzionali e avvio dei lavori \n\nCarlo Nucci\, Prorettore vicario Università di Roma Tor Vergata\nMassimiliano Caramia\, Coordinatore Macroarea di Ingegneria\, Università di Roma Tor Vergata\nFausta Scardigno\, Presidente RUIAP\, Università degli Studi di Bari Aldo Moro\nMarta Ghisi\, Vicepresidente RUIAP\, Università degli Studi di Padova\, coordinatrice WP2 DEH ALMA\n\nCoordina: Federica Trovalusci\, Direttrice Scuola IaD\, Università di Roma Tor Vergata \n11.45 Interventi programmati Università RUIAP e ospiti \n\nTania Melchionna\, Direttrice tecnica Federica Web Learning\, Università di Napoli Federico II\, Coordinatrice tecnica DEH ALM@ – DEH: Osservatorio unico nazionale Micro credenziali: Stato dell’arte\nLuigina Mortari\, Roberta Silva\, Alessia Bevilacqua\, Università degli Studi di Verona – L’utilizzo delle micro-credential come strumento di faculty development olistico\nAntonella Tonoli\, Università di Padova – Le micro-credenziali per l’aggiornamento professionale: sfide di interoperabilità e soluzioni in ambito universitario\nFrancesca Faggioni\, Concetta La Rocca\, Università Roma Tre – Gli Open Badge a Roma Tre: da strumento pedagogico a strumento di accreditamento di credenziali verificabili\nLuigi Susanna\, MY OPEN BADGE – Open Badges e interoperabilità: verso un ecosistema aperto di riconoscimento digitale delle competenze\n\nCoordina: Angela Spinelli\, referente WP2 Microcredenziali per Università di Roma Tor Vergata \n13.00 Pausa pranzo \n14.00 Sessione dialogica con il metodo World Café e plenaria di restituzione. \n16.00 Chiusura dei lavori \nScarica il programma. \nIscrizioni entro il 7 novembre tramite compilazione del modulo. \n  \nI laboratori di servizio alle università RUIAP rappresentano momenti di lavoro comune degli Atenei associati RUIAP\, aperti anche alle Università non associate\, finalizzati a esplorare il complesso quadro  dell’Apprendimento Permanente (AP)\, all’interno del più ampio orizzonte della Terza missione. \n* Come raggiungerci: Dalla Stazione di Roma Termini\, prendere la metropolitana linea A fino alla fermata Anagnina. Al capolinea dei bus prendere il n. 20 e scendere alla fermata Cambridge Facoltà Ingegneria. (totale 1 ora di viaggio) \nDove siamo: Aula Leonardo
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SUMMARY:Convegno di primavera RUIAP - 23-24.05.2025
DESCRIPTION:Flessibilità e riconoscimento delle competenze nell’apprendimento permanente: Prospettive e strategie per la qualità.\nConvegno di primavera RUIAP\n23-24 maggio 2025 a Torino\nPromosso dalla Ruiap e dall’Università degli Studi di Torino\nAula Magna Cavallerizza | Via Giuseppe Verdi\, 9 \nIl convegno “Flessibilità e riconoscimento delle competenze nell’apprendimento permanente: prospettive e strategie per la qualità” vuole approfondire il ruolo chiave delle università in una società in costante trasformazione demografica\, tecnologica e culturale. \nRecentemente la pubblicazione del DM 931/2024 introduce importanti cambiamenti in materia di riconoscimento delle competenze acquisite in contesti formali\, non formali e informali e rappresenta una svolta cruciale per costruire un sistema universitario più flessibile\, aperto e inclusivo. Attraverso il Decreto si rafforza il principio secondo cui ogni esperienza\, se validata secondo criteri di qualità\, può rappresentare un patrimonio di competenze riconoscibile e favorire la personalizzazione e la flessibilizzazione dei percorsi di studio così come l’accesso continuo alla conoscenza lungo tutto l’arco della vita. In un momento storico in cui l’apprendimento permanente è sempre più una condizione necessaria per affrontare i cambiamenti del lavoro e della società\, le università devono rappresentare dei catalizzatori di flessibilità\, inclusione e innovazione\, contribuendo alla costruzione di un ecosistema formativo più accessibile e capace di accogliere esperienze differenti. \nAttraverso il confronto tra università\, istituzioni\, esperti e attori del mondo produttivo\, il convegno vuole essere l’opportunità per analizzare e riflettere su nuove prospettive e strategie per promuovere il Lifelong Learning e il Life Wide Learning come strumenti di sviluppo e crescita personale\, sociale ed economica. \nIl programma è in corso di aggiornamento e verrà pubblicato nei prossimi giorni su questo sito. \nProgramma Provvisorio \n23 maggio ore 15.30 – 18.30 \n  \nOre 15.30 – 16.00 \nSessione di Apertura \nStefano Geuna\, Rettore dell’Università di Torino \nFausta Scardigno\, Presidente RUIAP\, Università degli Studi di Bari Aldo Moro \nMenico Rizzi\, CRUI\, Magnifico Rettore dell’Università degli Studi del Piemonte Orientale “Amedeo Avogadro” \nAntonio Uricchio\, Presidente ANVUR \n  \nOre 16.00 – 17.00 \nKeynote Speaker: Marian Thunnisen\, EUCEN\, Fontys University of Applied Sciences\, Utrecht (NL) – Boosting LLL in the Netherlands with regional LLL – ecosystems \nBarbara Bruschi\, ViceRettrice alla Didattica\, Università di Torino\, Consiglio Direttivo RUIAP – Riorganizzare per flessibilizzare \nGiovanna Del Gobbo\, Consiglio Direttivo RUIAP – Progettare per learning outcomes: un vincolo per i riconoscimenti? \n  \nOre 17.00 – 18.30 \nRiconoscere le competenze nei territori: verso gli ecosistemi dell’apprendimento permanente? \nIntroduce e Modera: Daniela Robasto\, Università di Torino \nIntervengono: \nRita Porcelli\, INAPP – L’evoluzione dei repertori per il riconoscimento delle competenze. Quadri nazionali\, quadri europei\, referenziazione dei titoli di studio \nEnrica Pejrolo\, Dirigente Settore Formazione professionale della Regione Piemonte – Le opportunità previste nella programmazione dell’offerta formativa regionale \nFulvio Corno\, Prorettore alla Formazione del Politecnico di Torino – Modelli didattici tra formazione curricolare e formazione continua \nStefano Molina\, Responsabile Area Education Unione Industriali Torino – Università e apprendimento permanente: alcune congetture dal punto di vista delle imprese \nAndrea Simoncini\, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali – La patrimonializzazione dell’apprendimento permanente: il Decreto del Ministro del lavoro 115/24 e il Fascicolo sociale e lavorativo \nLara Sorrentino\, Università di Bologna – Strumenti metodologici per un approccio “university centred” alle microcredenziali \nOre 20.00 Cena Sociale Università Associate RUIAP\, presso la Trattoria Decoratori & Imbianchini. \n  \n24 maggio ore 9.00 – 12.30 \n  \nOre 9.00 – 10.30 \nSessione I: Dalla qualità alle pratiche e dalle pratiche alla qualità \nIntroduce e Modera: Fausta Scardigno\, Presidente RUIAP \nMarilena Maniaci\, Consiglio Direttivo ANVUR\, Commissione Didattica – Le Micro-credenziali in Italia e in Europa: l’ottica della Qualità \nMarta Ghisi\, Vicepresidente RUIAP e Coordinatrice Gruppo di Lavoro su Apprendimento Permanente e Microcredenziali – Microcredenziali\, dal concetto all’operatività del sistema: opportunità e limiti per le università \n  \n10.30 Coffee break \nOre 11.00 – 12.00 \nSessione II: Pratiche ed esperienze del Gruppo di Lavoro RUIAP su Flessibilità dell’offerta formativa: opportunità e vincoli nella prospettiva dell’apprendimento permanente \nBarbara Bruschi (Università di Torino) e Giovanna del Gobbo (Università di Firenze): Orientamenti e riflessioni dal Gruppo di lavoro \nMaria Chiara Ferraresi\, Università degli Studi di Padova – Riconoscimento delle conoscenze e abilità professionali e ITS: due applicazioni del D.M. 931/2024 all’Università di Padova \nQ&A con interventi dalla sala \nDiscussant: Mauro Palumbo\, Università di Genova e Past President RUIAP \n  \nOre 12.00 – 12.30 \nSessione di chiusura: Premio RUIAP e presentazione delle ricerche sul campo \nFlavio Brescianini\, Dottorato in Scienze Pedagogiche\, Alma Mater Studiorum Università di Bologna – Valutare lecompetenze di cittadinanza nell’Istruzione e Formazione Professionale. Lo sviluppo di strumenti per promuovere una valutazione formativa \nClara Zanolini\, LM in Progettazione Pedagogica e Formazione delle Risorse Umane\, Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia – Progettazione pedagogica\, formazione\, volontariato. Un caso studio in ambito sanitario \nPremia Aureliana Alberici – Past President e Fondatrice RUIAP \nConclusioni a cura di Barbara Bruschi e Fausta Scardigno. \n  \nScarica il programma completo. \nIscrizioni al modulo. \nInfo: segreteria@ruiap.it \n 
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SUMMARY:Laboratorio Flessibilità dell'Offerta Formativa 04.03.2025
DESCRIPTION:“Riconoscere l’apprendimento permanente: dal limite dei 12 cfu alle linee guida per le università associate”\nA cura del GdL RUIAP Flessibilità dell’Offerta Formativa: opportunità e vincoli nella prospettiva dell’apprendimento permanente.\n\n04 marzo 2025\, ore 14.00-16.30\nUniversità di Torino\n(Sala Blu\, via Po 18)\n*Modalità: blended\nIl laboratorio di servizio intende promuovere un confronto sulle modalità di applicazione del DM 931 all’interno dei diversi Atenei per arrivare alla definizione di possibili Linee Guida per le università associate sul tema del riconoscimento degli apprendimenti pregressi nei contesti formali\, informali e non formali dell’educazione.\nPossono partecipare all’evento\, previa iscrizione: delegati all’AP delle università associate e non\, personale docente\, tecnico e amministrativo della didattica accademica (corsi di studio\, giunte\, dipartimenti\, ateneo).\nCoordinano: Barbara Bruschi e Giovanna del Gobbo (Direttivo RUIAP).\n\n\n\nProgramma\n\n14.00 – 14.30 Saluti istituzionali e introduzione ai lavori \nFausta Scardigno\, Presidente RUIAP\, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”\nBarbara Bruschi\, Vicerettrice alla didattica Università di Torino \n14.30 – 15.30 Il DM 931: tra opportunità e limiti – discussione guidata con le università partecipanti \nA cura di: Giovanna Del Gobbo\, Università degli Studi di Firenze\, e Daniela Robasto\, Università di Torino \n15.30 – 16.00 Gli obiettivi del Gruppo di lavoro RUIAP \n“Flessibilità dell’offerta formativa: opportunità e vincoli nella prospettiva dell’Apprendimento Permanente” \nModerano: Barbara Bruschi e Giovanna Del Gobbo\, Direttivo RUIAP \n16.00 – 16.30 Verso le linee guida RUIAP \nA cura di: Mauro Palumbo\, Past President RUIAP \n\n\nScarica l’l’esito della discussione con le università partecipanti.\n\nScarica la locandina.\n\nIscrizioni al modulo.\n\nInfo: segreteria@ruiap.it
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SUMMARY:Workshop IARR & UNHCR - Il Manifesto dell'Università Inclusiva - 26.09.2024
DESCRIPTION:“Il Manifesto dell’Università Inclusiva: tra ricerca sociale e servizi per l’apprendimento permanente”\nUNHCR & RUIAP\n\nA cura del GdL RUIAP Riconoscimento delle Competenze per l’Integrazione Accademica dei Rifugiati e delle Rifugiate (IARR)\n\n26 settembre 2024\, ore 10.30-16.00\nUniversità LUMSA\, Roma\n(Piazza delle Vaschette 101\, aula 4)\n\nLa giornata sarà strutturata in due sessioni\, \nSessione mattutina: Leggere i bisogni delle persone rifugiate nelle Università Italiane: voci della ricerca sociale applicata \nPresentazione di contributi di ricerca quantitativi e qualitativi\, a partire dal Report UNHCR 2023. La sessione è co-costruita da RUIAP e UNHCR nell’ambito delle iniziative delle università aderenti al Manifesto e si propone di dare voce al lavoro di ricerca applicata sul tema\, nella prospettiva di progettare servizi per migliorare l’accesso delle persone rifugiate al sistema di istruzione terziaria italiano. \n\n\nSessione pomeridiana: Laboratorio di Servizio Ruiap \n\n****\n\n\n\n\n\n\nPROGRAMMA \n10.00-10.30: Welcome Coffee e registrazione dei partecipanti \n10.30-11.30: Saluti e interventi istituzionali \nUniversità LUMSA – Patrizia Bertini Malgarini\, Direttore Dipartimento di Scienze umane\, e Paula Benevene\, coordinatrice gruppo di lavoro RUIAP\nUNHCR – Chiara Cardoletti\, rappresentante per l’Italia\, la Santa Sede e San Marino\nRUIAP – Laura Formenti\, Università Bicocca e Presidente RUIAP \nINTERVENTI ISTITUZIONALI \nMinistero dell’Università e della Ricerca – Michele Mazzola (Dirigente Ufficio III- Internazionalizzazione della ricerca\, Direzione generale dell’internazionalizzazione e della comunicazione)\nCRUI – Maurizio Oliviero\, Rettore Università degli Studi di Perugia\, Delegato per la Cooperazione allo Sviluppo (TBC) \nTestimonianza studentessa per Manifesto e studente per UNICORE \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n11.30–12.00: Elena Atzeni e Andrea Pecoraro – Presentazione del Report UNHCR 2023 e di Unicore 6.0 \n\n\n\n\n12.00–13.00: sessione di presentazione delle ricerche delle Università del Manifesto \n\nRenato Raffele Amoroso\, Università degli Studi di Napoli Federico II\nDorella Cianci\, Università LUMSA\nTeresa Ester Cicirelli\, Università degli Studi di Bari Aldo Moro\nAmalia De Leo\, Università Cattolica del Sacro Cuore\nSimona De Stasio\, Università LUMSA\nMichele Gradoli\, Università LUISS\nCristina Mazzero\, Università di Trento\nMaria Paola Monaco\, Università degli Studi di Firenze\nIsolde Quadranti\, Università degli Studi di Verona\nMarina Villa\, Università Cattolica del Sacro Cuore\n\n13.00–13.30: Discussione dei risultati di ricerca a cura delle Università partecipanti Coordina: Fausta Scardigno\, Università degli Studi di Bari Aldo Moro\, Vicepresidente RUIAP \n13.30-14.30: LIGHT LUNCH \nSESSIONE POMERIDIANA (14.30–16.00) \nLaboratorio di servizio\nGruppo di Lavoro RUIAP per l’Apprendimento Permanente e l’integrazione accademica delle persone rifugiate \nQuesta sessione è un Laboratorio di servizio rivolto al personale tecnico-amministrativo e docente delle Università. Il focus della sessione riguarda i meccanismi di accesso delle persone rifugiate al sistema di formazione universitaria. Possono partecipare referenti dei servizi di internazionalizzazione\, di didattica\, di ricerca e terza missione\, di orientamento e placement e formazione continua che sono direttamente o indirettamente impegnati nei processi di accoglienza\, immatricolazione\, integrazione delle persone rifugiate\, richiedenti asilo e con background migratorio delle Università italiane. \n14.30–15.00: testimonianza di Sharifa: “Ho deciso di riprendere gli studi interrotti in Afghanistan. Vi racconto quella giornata all’Università”\n15.00–15.30: simulazione di una sessione di Valutazione Preventiva delle Credenziali Educative pregresse a cura di Credential Evaluators Seniors. Coordina Marianna Colosimo (Centro per l’Apprendimento Permanente e Università degli Studi di Bari Aldo Moro) \n15.30–16.00: Verso la Valutazione autonoma delle Università del Manifesto? Discussione conclusiva a cura di Elena Atzeni\, Paula Benevene e Fausta Scardigno con le Università partecipanti al Laboratorio. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nScarica il programma\n\nScarica il BOOK OF ABSTRACTS degli interventi delle Università del Manifesto\nSelezione news:\nRai News 26.09.2024\nIl Sole24ore 26.09.2024\nPer informazioni: segreteria@ruiap.it.
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