Accordo quadro per la Rete Regionale per l’AP in Sardegna
È stato sottoscritto da RUIAP il 27 giugno 2023, un accordo quadro per la costituzione e lo sviluppo della RETE REGIONALE PER L’APPRENDIMENTO PERMANENTE (RESAP) IN SARDEGNA. La ReSAP promuove l’apprendimento permanente attraverso l’apprendimento formale, non formale e informale sostenibile nelle varie fasi della vita, quale diritto di ogni persona a migliorare le proprie competenze, conoscenze e
La Ruiap al tavolo di avvio della RETAP in Sardegna
La Presidente della Ruiap, Prof.ssa Laura Formenti, interverrà al tavolo di lavoro di avvio della Rete Territoriale per l’Apprendimento Permanente in Sardegna, che si terrà all’Università di Cagliari, presso la facoltà di Lettere, il prossimo 10 maggio
Per FARE un TAVOLO ci vuole un FIORE
La Rete dei CPIA Lombardia, con il CRRS&S, in occasione dell’uscita del Quaderno di ricerca “Per fare un tavolo ci vuole un fiore. Spunti operativi per la costituzione di Reti Territoriali per l’Apprendimento Permanente”, promuove un'iniziativa di riflessione sul tema dell’apprendimento permanente che vuole essere un momento di condivisione delle azioni realizzate in
Webinar. I CPIA e il sistema integrato dell’Istruzione degli Adulti
22 ottobre 2020 | 16.30 – 18.00 A distanza di otto anni dall’istituzione dei CPIA, i rappresentanti delle Reti Nazionali discutono lo stato dell’arte della certificazione delle competenze finalizzate al riconoscimento di crediti nel sistema di istruzione degli adulti. Saluti Istituzionali Marco Fassino, Dirigente Ufficio VI, Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, Ministero
La scuola dell’inclusione non ha confini
La Ruiap sarà presente al Convegno La scuola dell’inclusione non ha confini.Istruzione per adulti e scuola in carcere. Esperienze italiane ed europee a confronto Giovedì 5 dicembre 2019 | ore 9-16.30 Sala degli Atti Parlamentari Biblioteca del Senato “Giovanni Spadolini” Piazza della Minerva 38 - Roma Interverrà, per la Rete, il Prof. Paolo Di Rienzo, dell'Università